El último grupo en presentar fue el de Splitz formado por Garazi Rúa, Laura Salas,Eneritz Sánchez y Laura trimiño. El tema que han llevado a cabo trata de la Sociedad multipantallas y emociones + TICs.
Por si no os habéis dado cuenta.... es el mismo tema que también ha hecho el grupo Amantalak, es decir, el mio, aunque enfocados desde dos puntos de vista totalmente diferentes.
Este grupo ha decidido iniciar la exposición con la presentación de su Google Site, enseñando su estructura, orden, páginas, información, etc. Al no habe podido estar en clase, cuando llegué a casa creí conveniente mirar e investigar por esta heramienta para oder fijarme en todos los aspectos. Por ello, puedo decir que me parece que esta muy bien organizado, de manera clara y sencilla. Además, esta muy completo, contiene mucha información explicada de manera atractiva, ya que los colores, imágenes, vídeos, etc. que han utilizado llaman la atención y lo hace más visual.
Una vez terminada esta parte, explicaron la actividad a realizar a continuación, así como la herramienta que vamos a utilizar para hacerla. Antes de comenzar con la actividad han considerado conveniente realizar un vídeo para transmitir una serie de conocimientos teóricos sobre la aplicación
Una vez que vieron el vídeo y resolvieron las dudad que fueron surgiendo comenzaron a explicar la actividad. Para ello, dividieron la clase por grupos (los mismos que los de TICs), cada uno de estos tendremos que realizar un póster con una nueva herramienta que se llama GlogsterEDU, (si queréis conocer esta aplicación pinchad aquí). A través de este debemos recoger lo más representativo de su proceso de aprendizaje durante la búsqueda de información y creación del Google Site, intentando utilizar todos los recursos posibles que esta página ofrece.
A continuación, cuando ya todos lo grupos hayamos terminado, plasmaremos las palabras más mencionadas por todos acerca de las resistencias nos impiden nuestro aprendizaje y qué valores necesitamos vivir para ser mejor aprendiz. Han decidido realizar esta actividad, con el fin de comprometernos a seguir esforzándonos en llevar a cabo las metas que ya hemos alcanzado y las que aún no hemos podido conseguir, intentando poco a poco llegar a ellas sin rendirnos.
Esta actividad la realizaremos el segundo día de presentaciones (Martes día 9.12.2014), ya que llegó la hora de finalizar la sesión y consideraron mejor realizar la actividad completa el próximo día.
Continuando con la presentación, al día siguiente, como he dicho anteriormente hemos realizado la actividad preparada por este grupo. Consistía en crear por grupos un Glogster, el grupo Amantalak hemos creado las siguiente:
Para esta actividad hemos empleado la primera hora del comienzo de la clase. Como he estado reunida con la profesora y mi grupo de TIM, no he podido participar mucho en la elaboración del Glospter. Solo he podido estar al principio, por lo que es en el único que he podido aportar ideas.
Mediante esta imagen hemos querido reflejar, como bien pidieron las chicas el día anterior, nuestro proceso de aprendizaje en el trabajo. Para ello, hemos utilizado vídeos, imágenes y palabras que hemos considerado que mostraban al máximo nuestros sentimientos, tanto en el trabajo como en el propio grupo.
Continuando con la presentación, al día siguiente, como he dicho anteriormente hemos realizado la actividad preparada por este grupo. Consistía en crear por grupos un Glogster, el grupo Amantalak hemos creado las siguiente:
Mediante esta imagen hemos querido reflejar, como bien pidieron las chicas el día anterior, nuestro proceso de aprendizaje en el trabajo. Para ello, hemos utilizado vídeos, imágenes y palabras que hemos considerado que mostraban al máximo nuestros sentimientos, tanto en el trabajo como en el propio grupo.
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